Rezultate PISA 2022: Școala din România înregistrează un nou eșec, situându-se penultima în UE. Rezultatele recente ale Programului pentru Evaluarea Internațională a Elevilor (PISA) 2022 au adus o veste alarmantă pentru sistemul de învățământ din România. Potrivit datelor publicate de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) în colaborare cu Ministerul Educației din România, țara noastră ocupă penultimul loc în Uniunea Europeană la cele mai importante domenii evaluat: matematică, științe și citire. Bulgaria este singura țară europeană care se află sub România în acest clasament.

Conform rezultatelor, România se situează la un nivel similar cu țări precum Serbia, Emiratele Arabe Unite, Grecia, Kazahstan, Mongolia, Bulgaria și Moldova. Aceste rezultate arată că aproximativ o treime (33,2%) dintre elevii din România au obținut rezultate sub nivelul 2 la toate cele trei domenii evaluate, ceea ce îi plasează în categoria analfabeților funcționali.

Îngrijorător este și nivelul de atenție acordat profesorilor în timpul orelor, cu doar 72% dintre elevi manifestând interes. Acest procent este sub media OCDE de 70%, ceea ce reflectă o problemă semnificativă de concentrare în clasă.

În ceea ce privește sentimentul de apartenență la școală, doar jumătate dintre elevii români (50%) se simt cu adevărat conectați la instituția lor de învățământ, în timp ce 17% spun că se simt singuri la școală. De asemenea, tehnologia și dispozitivele digitale creează o distragere pentru elevi, cu 35% dintre aceștia afirmând că sunt distrași de utilizarea dispozitivelor digitale și 31% fiind distrasă de colegii lor care le folosesc în timpul orelor.

Rezultatele PISA 2022 arată că este nevoie de eforturi susținute pentru a îmbunătăți calitatea educației și implicarea elevilor în procesul de învățare din România.